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2087 育てる授業へ - 社会のタネ。道徳教育 2024年 10月号 (考え、議論したくなる授業に変わる。森岡健太（白黒先生） (@sirokuroteacher) · Instagram photos。教える授業から育てる授業へ―学習主体性論の展開山田勉 著黎明書房 1988年2版　横浜国立大学教授、社会科の初志をつらぬく会のメンバーとして社会科教育に尽力された山田勉氏。
10年間のICT教育、学力日本一に導いた教育長と指導主事が明かす。
氏の著作には、奥村土牛、林武、東山魁夷、ドガなど、見えないところに本質を見る美術家の名前が引用され、教師が子どもを見るとき、芸術家のように背後の本質をみることの重要性が説かれる。
【美品】集英社版 日本の歴史 全20巻。
　本書は、追究としての学習、社会科内容精選の理論と方法、問題解決学習へのすすめ等、精力的に出版が続いた1970年代を収斂した内容となっている。
中央法規　最新テキスト5冊。
　経年劣化に伴う表紙カバーのスレ、背のヤケ、小口上部のポツポツシミ等が見られますが、中は、書き込みもなく年代の割にまずまずの状態です。
【絶版】純粋倫理原論 丸山敏秋。
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